وظائف متاحة في المدارس المصرية الألمانية 2026
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى توفر وظائف في المدارس المصرية الألمانية للعام الدراسى 2026 -2027.
وفتحت وزارة التربية والتعليم باب التقديم لوظائف (مديري مدارس، ومعلمين رياض أطفال، ومعلم مساعد رياض أطفال) في إطار مبادرة مائة مدرسة مصرية ألمانية التي تنفذها الوزارة بالتعاون مع السفارة الألمانية ومعهد جوته والإدارة المركزية للمدارس الألمانية بالخارج.
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن الموعد النهائي لتقديم الطلبات بتاريخ 5 نوفمبر 2025، سيتم الرد على طلبات التقديم اعتبارًا من الاسبوع الثاني من شهر نوفمبر المقبل.
رابط وظائف المدارس المصرية الألمانية
وأوضحت وزارة التربية والتعليم إلى أن التقديم يتم عبر ملء استمارة إلكترونية تتضمن البيانات الشخصية والمؤهلات العلمية.
وعلى كل متقدم أن يقوم بإدخال بياناته بشكل صحيح خاصة البريد الالكتروني ورقم الهاتف المحمول وكذلك يجب إرفاق السيرة الذاتية وجميع الشهادات المهنية والتعليمية (من هنا).
وظائف المدارس المصرية الألمانية
وتتضمن الوظائف المتاح التقديم إليها في المدارس المصرية الألمانية:
- مدير مدرسة.
- معلم رياض أطفال لتعليم اللغة الألمانية.
- مساعدي معلم لغة ألمانية رياض أطفال.
- معلم لغة عربية رياض أطفال.
- معلم تربية رياضية رياض أطفال.
- معلم تربية موسيقية رياض أطفال.
- أخصائي اجتماعى رياض أطفال.
شروط التقديم لوظائف المدارس المصرية الألمانية
وجاءت الشروط العامة للتقدم للعمل بالمدارس المصرية الألمانية والمؤهلات المطلوبة كالتالي:
● درجة جامعية في التربية، العلوم التربوية، أو أي مجال ذي صلة.
● إتقان اللغة الألمانية بمستوى لا يقل عن A2 B1/B2 وفقًا للإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات طبقا لمتطلبات كل وظيفة.
● القدرة على العمل ضمن فريق، المرونة، القدرة على التفكير النقدي، الاحترام وقبول الآخر.
● فهم وتقدير للفروق الثقافية والقدرة على العمل في بيئة متعددة الثقافات.
●توفر الخبرة في التعامل مع أولياء الأمور.
● الاستعداد للمشاركة في الدورات التدريبية والتطوير المهني.
وكذلك المهارات والخبرات التالية تُعتبر ميزة إضافية:
● خبرة في مجال الطفولة المبكرة و/أو التعليم الابتدائي.
● خبرة في تدريس اللغة الألمانية، ويفضل أن تكون في مرحلة رياض الأطفال أو المرحلة التمهيدية.
● اتقان جيد للغة العربية.
● المعرفة بأساليب وتقنيات التعليم الحديثة، لا سيما في مجال تعزيز مهارات اللغة.
