مطالب أولياء الأمور من وزير التعليم في العام الدراسي الجديد
مع انطلاق العام الدراسي الجديد 2025-2026، قدم أولياء الأمور عدة مطالب من محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، من خلال بوابة الوفد؛ للنهوض بالعملية التعليمية وحل المشكلات التي تواجه أبنائهم.
وطالب أولياء الأمور بتوفير معلمين في جميع المواد، وتدريبهم بشكل جيد، وتدشين خط ساخن للإبلاغ عن المخالفات، وإلغاء التقييمات الأسبوعية وأعمال السنة، والاهتمام بالأنشطة الطلابية، وتفعيل المجموعات المدرسية بأسعار مناسبة، وإلغاء نظام البابل شيت في امتحانات الثانوية العامة.
كما طالب أولياء الأمور بتكثيف الزيارات الميدانية المفاجئة في المدارس خاصة بالمناطق الشعبية لضمان تحقيق الانضباط، وتكثيف الأمن في محيط المدارس، والإشراف الداخلي من المعلمين المدربين لتقليل الحوادث وأعمال العنف والشغب.
حل عجز المعلمين وتدشين خط ساخن للمخالفات
ذكرت منى أبو غالي، مؤسس جروب حوار مجتمعى تربوي، أن أهم مطلب لأولياء الأمور يتمثل في توفير معلمين بجميع المواد دون عجز في المعلمين والتدريب الجيد لهم ليتمكنوا من إيصال المعلومات بسهولة؛ لأن هذا من أهم أسباب الاتجاه للدروس الخصوصية.
ولفتت إلى مطالب أولياء الأمور بإلغاء أعمال السنة لأنها بتزيد من عبء الأهالي نظرا لوجود بعض المعلمين يستغلون ذلك لإجبار الطلاب على الدروس او المجموعات المدرسية، مطالبة بتدشين خط ساخن للإبلاغ عن المعلمين الذين لا يلتزمون بميثاق شرف المهنة.
ودعت إدارات المدارس إلى الإنصات إلى شكاوى الأهالي والطلاب والعمل على حلها بشكل جيد، والاهتمام بالأنشطة المدرسية لتفريغ طاقات الطلاب وإظهار مواهبهم، وتفعيل المجموعات المدرسية بسعر مناسب وبشكل فعّال.
تغيير نظام البابل شيت
وأضافت أبو غالي أن تغيير نظام امتحانات الثانوية العامة من المطالب الأساسية لدى أولياء الأمور منذ سنوات، بإلغاء نظام البابل شيت بعد أن أثبت فشله وتسهيل عمليات الغش الجماعي والإلكتروني.
إعادة النظر في مصروفات كتب المدارس التجريبية
وقالت مها عمر، مؤسس جروب اتحاد أولياء أمور المدارس الرسمية لغات، إن أهم مطالب أولياء الأمور حاليا هو تخفيف الأعباء المالية عنهم، خاصة في ظل الظروف الاقتصادية الحالية، من خلال إعادة النظر في أسعار الكتب والزيادات المفاجئة في المصروفات، مع توفير الكتب داخل المدارس بسعر مناسب أو مجانًا مثل المدارس الحكومية.
وأضافت ضرورة أن تكون الكتب الإضافية، مثل المستوى الرفيع اختيارية وليست إجبارية، طبقًا للقرارات الوزارية السابقة، وإعفاء الأيتام وذوي الاحتياجات الخاصة من المصروفات الدراسية بما فيها الكتب، كما كان معمولًا به من قبل.
وأشارت إلى تحسين بيئة المدارس الرسمية والاهتمام بالبنية التحتية (مقاعد، وتهوية، وصيانة دورات المياه)، وتخفيف الكثافة الطلابية داخل الفصول، أو على الأقل توزيع الطلاب بشكل عادل الفصول عددها فوق ال٥٠ طالب، ومتابعة المدارس الخاصة والرسمية لغات للتأكد من الالتزام بالقرارات الوزارية وعدم فرض رسوم غير قانونية او إجبار أولياء الأمور على دفع مشاركات مجتمعية.
إلغاء التقييمات الأسبوعية وزيادة التأمين
وقالت رودي نبيل، مؤسس جروب معا لغد مشرق للتعليم، إن أولياء الأمور يطالبون بتوفير بيئة تعليمية متوازنة تحقق لأبنائها جودة التعلم مع راحة البال والأمان، خاصة حمايتهم من حوادث التدافع في أول أيام الدراسة، مع إيجاد حلول عملية لتخفيف الأعباء المادية.
وأضافت أنهم يطالبون بإلغاء التقييمات الأسبوعية خلال العام الدراسي والاكتفاء بالامتحانات الشهرية أو منتصف الفصل الدراسي مع امتحانات نهاية الفصل الدراسي، لتخفيف الضغط النفسي عن الطلاب وإتاحة وقت أكبر للتعلم والفهم.
ولفتت إلى وجود مطالبات بتكثيف الزيارات المفاجئة للمدارس خاصة في المناطق الشعبية، وتعزيز المتابعة والرقابة المستمرة بزيارات ميدانية ما يضمن انضباط الأداء داخل المدارس، ويبقي الجميع فى حالة من الجاهزية ويعكس جدية الرقابة، مع ضرورة الرقابة الجادة على امتحانات المستوى داخل المدارس الخاصة لضمان الشفافية والعدالة.
وأشارت إلى مطالبات بزيادة الإشراف على الطلاب لتقليل الحوادث وأعمال العنف بين الطلاب، من خلال وجود إشراف مكثف من المعلمين الكفء المدربين على التعامل النشط خلال اليوم الدراسي، وتوفير أفراد أمن مدربين سواء من الجيش أو الشرطة لمزيد من الطمأنينة والأمان لدى الطلاب.
ونوهت بأن أولياء أمور المدارس التجريبية والخاصة يطالبون بتخفيض أسعار الكتب المدرسية أو إتاحة حرية الاختيار بين شرائها من عدمه، خاصة أنهم كانوا يشترونها من مصادر خارجية بتكلفة أقل، بالإضافة إلى تفعيل تقسيط المصروفات بأقساط متساوية.