خبير تربوي: تحويل طلاب المدارس التجريبية إلى حكومية بسبب المصروفات "وضع طبيعي"
قال الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة، إن تحويل طلاب المدارس التجريبية إلى حكومية بسبب عدم سداد المصروفات هو عودة للوضع الطبيعي.
وأوضح أن التعليم التجريبي بمصروفات خاصة يجب على ولي الأمر أن يلتزم بسدادها لأنه هو من اختار هذا النوع من التعليم ويعلم أنه بمصروفات خاصة من البداية.
وأشار حجازي، في تصريحات خاصة لبوابة الوفد، إلى أن تحويل الطالب إلى مدرسة حكومية ليس عقابا بل هو عودة إلى الوضع الطبيعي، مشيرا إلى أن المدارس الحكومية أصبحت تتمتع بقدر كبير من الاهتمام وتقدم خدمة تعليمية لا تقل في جودتها عن أي مسار تعليمي آخر.
ولفت الخبير التربوي إلى تحديث المناهج والاهتمام بتدريس اللغات في سنوات الطفولة المبكرة إلى غير ذلك من نواحي التطوير والتي شملت البنية التحتية أيضا.
ونوه الخبير التربوي بأن هناك بعض أولياء الأمور يرغبون في إلحاق أبنائهم بالمدارس التجريبية لتكون صورة ذهنية سلبية في أذهانهم عن التعليم الحكومي منذ سنوات وهذا النوع من التعليم يدفع فيه ولي الأمر مصروفات تساعد في الإنفاق على العملية التعليمية.
وأكد الخبير التربوي أن التعليم الحكومي تطور واختلف تماما عن السابق ويتمتع بقدر كبير من التميز، لافتا إلى أن المدارس الحكومية خرجت اجيالا من العلماء والمفكرين والمثقفين الذين أثروا الحياة الفكرية والثقافية والعملية وساهموا في النهوض بالمجتمع.
تحويل طلاب المدارس التجريبية إلى حكومية في حالة عدم سداد المصروفات
قرر محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، نقل طلاب المدارس التجريبية إلى حكومية عربي في حالة عدم سداد المصروفات الدراسية لمدة عام واحد.
جاء ذلك خلال قرار وزاري أصدره وزير التربية والتعليم والتعليم الفني برقم 224 لسنة 2025 بتعديل القرار الوزاري 285 لسنة 2014 بشأن المدارس الرسمية للغات التي تعرف باسم المدارس التجريبية.
وينص القرار الوزاري على أنه في حال عدم سداد قيمة مبالغ المصروفات، أو أي قسط منها، أو غيرها من المبالغ المستحقة على الطالب، خلال عام دراسي واحد، يتعين عليه سداد كل تلك المبالغ في موعد أقصاه الميعاد المحدد لسداد أول قسط بالعام الدراسي التالي، فإن لم يُسدد يتم نقله من نظام المدارس الرسمية للغات أو المدارس الرسمية المتميزة للغات إلى الصف المناظر بنظام المدارس التي تدرس المناهج العربية.