إختبارات البرنامج العلاجي لتنمية مهارات القراءة والكتابة لطلاب الإبتدائي بالمنشاه
تنفيذاً لتوجيهات الدكتور محمد السيد عبدالله وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة سوهاج وسليمان محمد بخيت وكيل المديرية، بدأت إدارة المنشاة التعليمية جنوب محافظة سوهاج تنفيذ اختبارات البرنامج العلاجي لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي، وذلك في إطار خطة وزارة التربية والتعليم الرامية إلى رفع مستوى جودة العملية التعليمية وتنمية مهارات القراءة والكتابة لدى التلاميذ في الحلقة الابتدائية.
ومن جانبه قال عزت خلف الكيلاني، مدير عام إدارة المنشاه التعليمية، أن البرنامج العلاجي استمر لمدة شهرين متتاليين خلال شهري يوليو وأغسطس، واستهدف معالجة صعوبات التعلم لدى التلاميذ الذين لم يحققوا نسبة حضور ٦٠% على مدار العام الدراسي، بالإضافة إلى الذين لم يحققوا المستوى المطلوب في التقييمات النهائية، مضيفاً أن البرنامج العلاجي يمثل شرطاً أساسياً لتصعيد التلاميذ للصف الأعلى، حيث تتم التقييمات على مرحلتين، مبدئية وختامية، بمادة اللغة العربية، على أن يتم إعلان النتائج خلال الأسبوع الأول من شهر سبتمبر الجاري.
وشدد مدير عام تعليم المنشاه على مديري المدارس والتوجيهات الفنية بضرورة الإلتزام بما ورد من تعليمات، مع إتخاذ الإجراءات الرسمية نحو إخطار أولياء الأمور بالتفاصيل، مؤكداً علي أن الهدف من البرنامج هو ضمان امتلاك التلاميذ للمهارات الأساسية التي تكفل لهم استكمال مسيرتهم التعليمية بكفاءة وثبات.
وفي سياق آخر عقد عزت خلف الكيلاني مدير عام إدارة المنشاة التعليمية، اجتماعاً موسعاً بقاعة الإجتماعات بديوان الإدارة الجديد مع قيادات تعليم المنشاه، ومديري المراحل التعليمية، ورؤساء القطاعات، والموجهين الأوائل، وأعضاء وكوادر إدارة المتابعة وتقويم الأداء.
في بداية الاجتماع، نقل «الكيلاني» تحيات وتقدير الدكتور محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني والدكتور محمد السيد عبدالله وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج لقيادات التعليم بالمنشاه، مثمنين جهودهم المخلصة في خدمة العملية التعليمية ودورهم الفاعل في ضبط الأداء المدرسي.
وتناول الاجتماع عدداً من المحاور الاستراتيجية الهامة، أبرزها:
الاستعداد الجاد لانطلاق العام الدراسي ومتابعة الانضباط بكافة مدارس المراحل التعليمية المختلفة.
استكمال أعمال التشجير والدهانات والصيانة البسيطة لتوفير بيئة تعليمية جاذبة لأبنائنا الطلاب.
سرعة صرف سلفة اللامركزية المالية لتسريع تلبية احتياجات المدارس.
تنظيم استقبال ملفات المتقدمين للعمل بنظام الحصة بكافة المدارس وفق اللوائح والقوانين الضوابط المحددة لهذا الشأن.
رفع علم مصر أعلي المؤسسات التعليمية وبأفنيتها باعتباره رمزاً للوطنية والفخر وترديد النشيد الوطني مع العزف الموسيقى له خلال طابور الصباح.
نشر التوعية بنظام البكالوريا المصرية باعتبارها نقلة نوعية في التعليم الثانوي.
التنسيق مع قسم الأمن بالإدارة حال وجود أي إشغالات أو تعديات على أسوار المؤسسات التعليمية.
وأكد مدير عام الإدارة على أن مديري المراحل التعليمية رؤساء القطاعات والموجهين الأوائل وأعضاء إدارة المتابعة وتقويم الأداء سيواصلون المتابعة الميدانية لضمان انتظام العملية التعليمية، وتوفير مناخ تربوي آمن ومحفز يحقق رسالة التعليم في بناء أجيال واعية.