وزير التربية والتعليم: تدريس الذكاء الاصطناعي عبر منصة "كويرو"
أعلن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي بداية من العام الدراسي الجديد كمادة خارج المجموع.
جاء ذلك خلال سلسلة من اللقاءات الموسعة لوزير التربية والتعليم، اليوم الأحد، مع ما يقرب من 4 آلاف من مديري المرحلة الثانوية ومديري المدارس الرسمية والرسمية لغات للمرحلة الثانوية على مستوى الجمهورية، بالمدينة التعليمية في السادس من أكتوبر.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن تدريس المادة سيتم عبر منصة "كويرو" التي تخضع لإشراف من الجانب الياباني، حيث سيتم من خلال المنصة الدراسة النظرية والتطبيق العملي بمساعدة المعلمين داخل المدرسة.
وزير التربية والتعليم: برنامج متكامل مع اليابان
ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن البرمجة هي لغة العصر، وأن الوزارة وضعت برنامجًا متكاملًا بالتعاون مع اليابان لإعداد جيل قادر على تصميم المنصات الرقمية والاندماج في سوق العمل العالمي.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن وحدة الجودة والقياس ستضطلع بدور محوري في متابعة الأداء داخل المدارس الثانوية، عبر آليات واضحة للتقييم وضمان الجودة.
وأكد وزير التربية والتعليم أن إشراك الأساتذة أصحاب الخبرات التراكمية في عملية التقييم سيشكل إضافة حقيقية لرفع كفاءة المنظومة التعليمية ونقل الخبرات إلى القيادات التعليمية الجديدة، كما سيكون له بالغ الأثر في تحسين الأداء داخل المدارس.
وأضاف وزير التربية والتعليم أن هؤلاء الخبراء سيقومون بزيارة وتقييم كل مدرسة، وفق معايير دقيقة تضمن العدالة والشفافية في التقييم.
وأكد وزير التربية والتعليم الاستعانة بالمعلمين المحالين للمعاش في المدارس خلال العام الدراسي الجديد 2025-2026.
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن ذلك للاستفادة من خبراتهم وإسهاماتهم السابقة التي يُعتد بها في بناء منظومة تعليمية قوية.
وأكد وزير التربية والتعليم أن مديري المدارس مسؤولون عن سد أي عجز داخل مدارسهم، مشيرًا إلى أن القرار الصادر للمدارس يمنحهم الحق في التعاقد مع معلمي الحصة، مع إشراكهم في أعمال الامتحانات والمراقبة.
وذكر وزير التربية والتعليم أن نظام الامتحانات في البكالوريا والثانوية العامة نظام واحد، وأن أي تعديلات قد تتم في نظام الامتحانات سيطبق على النظامين.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن المواد الدراسية واحدة في النظامين عدا مواد التخصص (مستوى متقدم) في الصف الثالث بشهادة البكالوريا المصرية بنسبة اختلاف لا تزيد عن 20 في المائة.