تعليم قنا تعلن عن مسابقة مبادرة مدارس بلا تدخين للمراحل التعليمية
أعلنت مديرية التربية والتعليم بقنا، نتيجة مسابقة مبادرة مدارس بلا تدخين "قوتي في صحتي - الإدمان مدمر" للمراحل التعليمية "الابتدائية والإعدادية والثانوي العام والثانوي الفني" على مستوى المديرية للعام الدراسي 2024-2025م والتي أقامها التوجيه العام للتربية الاجتماعية.
وأشار هانى عنتر الصابر وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، إلى أن المسابقة أسفرت عن فوز مدرسة الشهيد فؤاد الأبتدائية ادارة قفط بالمركز الأول، ومدرسة معركة التحرير الابتدائية ادارة قوص المركز الثاني، ومدرسة ابوبكر الصديق الابتدائية بالنحال ادارة قنا بالمركز الثالث عن المرحلة الابتدائية.
وجاءت نتيجة المرحلة الإعدادية بفوز مدرسة محمود بكرى الإعدادية بالمعنى ادارة قنا المركز الأول ، ومدرسة ابن دقيق العيد الاعدادية المشتركة ادارة قوص بالمركز الثانى، ومدرسة بئر الإعدادية ادارة قفط بالمركز الثالث.
وأسفرت منافسات المرحلة الثانوية بفوز مدرسة الشيخ حسن الثانوية ادارة قنا بالمركز الأول، ومدرسة العسيرات الثانوية ادارة فرشوط المركز الثاني، ومدرسة قفط الثانوية الفنية التجارية بالمركز الثالث.
وهنأ "عنتر " الادارات والمدارس الفائزون، متمنيًا لهم دوام التوفيق والتميز، معرباً عن امتنانه لجهود كل من ساهم وساعد في المسابقة المقامة تحت إشراف سمية عبدالفتاح مدير عام الشئون التنفيذية والخدمات التربوية وأحلام محمود موجه عام التربية الاجتماعية، والدكتور سيد مرزوق موجه اول المديرية ومصطفى عبدالصبور موجه التربية الاجتماعية.
من ناحية أخرى، شهد هاني عنتر الصابر وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، توزيع بعض الملابس الجديدة على طلاب مدرسة التربية الفكرية التابعة لإدارة قنا التعليمية في حضور أسامة قدوس مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام و السيدة وفاء رشاد مدير عام إدارة قنا التعليمية و طارق الضبع مدير التربية الخاصة بالإدارة وأيمن حلوي مدير التخطيط بالإدارة و حسن بهنساوي مدير مدرسة التربية الفكرية وأسر بعض طلاب المدرسة وأعضاء هيئة التدريس.
وأكد الصابر أن توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والدكتور خالد عبد الحليم محافظ قنا توجه بتوفير كل الدعم والمساندة إلى مدارس التربية الخاصة وطلابها من المؤسسات الرسمية والمجتمعية لأنهم أولى بالرعاية.
واثنى على دور هيئة التدريس المعنيين بالتعامل مع طلاب مدارس التربية الخاصة، ونجاحهم في استيعاب تلك الفئة المميزة من الطلاب و الإستفادة من مواهبهم وقدراتهم.