"سلوكيات سن المراهقة".. ضمن نقاشات فرع ثقافة الفيوم
أقام فرع ثقافة الفيوم، عددًا من اللقاءات التثقيفية والورش الفنية، ضمن برامج الهيئة العامة لقصور الثقافة، تحت إشراف الكاتب محمد ناصف، نائب رئيس الهيئة.
جاء ذلك بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، في إطار برامج وزارة الثقافة، وتحت إشراف إقليم القاهرة الكبرى وشمال الصعيد الثقافي برئاسة لاميس الشرنوبي.
خلال ذلك نظمت مكتبة الطفل والشباب بطامية، الخميس، يوم ثقافي فني، بمدرسة طامية الصناعية الفنية بنات، بحضور خالد المنشاوي مدير المدرسة، ووكيل المدرسة وعدد من الأخصائيين الاجتماعيين بالمدرسة.
بدأت ياسمين ضياء، مديرة المكتبة، الحديث عن المبادرة الرئاسية "بداية جديدة لبناء الانسان"، أهدافها، ومحاورها، ودور قصور الثقافة في المبادرة.
ثم ناقشت "ضياء" الطالبات حول سلوكيات سن المراهقة، وكيفية التعامل في هذه المرحلة مع الأسرة، مؤكدة على أهمية التقرب للأم، وأن تصبح علاقتهن علاقة أصدقاء، والابتعاد عن أصدقاء السوء، مع أهمية تحديد الأهداف في حياتهن وأن يسعن دائما لتحقيق هذه الأهداف، من أجل تنشئة جيل قادر على البناء، وصنع ذاته، وخدمة وطنه.
تضمن اللقاء أيضا ورشة فنية لتعليم أساسيات الرسم وتحسين الخط العربي، تدريب الفنان محمود سالم، مسئول الفنون التشكيلية بالمكتبة، بهدف اكتشاف وتنمية الموهوبين وتعزيز قدراتهم في مجال الفنون التشكيلية، واختتمت الورشة بتصميم لوحة خاصة بمبادرة "بداية جديدة".
يوم ثقافي متنوع وورش للرسم بمكتبة الفيوم العامة
ونظمت مكتبة الفيوم العامة يوم ثقافي متنوع، بحضور طلاب مدرسة قحافة الابتدائية، بدأ اللقاء بعرض أراجوز عن قيمة الصدق، أداء الفنان اميل الفنس وهند عبد التواب أمينة مكتبة الطفل، ثم مسابقات متنوعة، قدمتها هناء حسن مسئول مكتبة الطفل، بالاضافة إلى ورشة رسم وتلوين إشراف هناء عطية، أخصائي الفنون التشكيلية بالمكتبة، تم فيها تلوين رسومات مختلفة من الطبيعة مثل الفراشات والورود وغيرها، أعقب ذلك ورشة أشغال يدوية من خيوط الصوف، نفذتها فاطمة محمد ربيع مشرفة نادي المرأة بالمكتبة، ضمن المبادرة الرئاسية بداية جديدة.
جاءت الفعاليات ضمن الأنشطة المقامة بإشراف إقليم القاهرة الكبرى وشمال الصعيد الثقافي برئاسة لاميس الشرنوبي، والمنفذة بفرع ثقافة الفيوم برئاسة سماح كامل مدير عام الفرع، ضمن البرامج والفعاليات الثقافية والفنية التي ينظمها الفرع بالمكتبات الفرعية وبيوت الثقافة بالقرى والمراكز.
