إصدار رخصة مزاولة المهنة للمعلمين.. أبرز توصيات لجنة التعليم بمجلس النواب

تسعى وزارة التربية والتعليم على عودة مجموعات التقوية، لحماية الأسرة المصرية من جشع المدرسين أصحاب السناتر.

 

اقرأ أيضا: وزير التعليم: نسعى لتقليص أعداد مراكز الدروس الخصوصية

 

ويعد تقنين السناتر وفق تصريحات الدكتور رضا حجازي وزير التعليم اقتراح وليس قرار، وهناك حوار مجتمعي يشمل أصحاب السناتر، وأولياء الأمور والطلاب يساعد في خروج رؤية واضحة يمكن من خلال اتخاذ قرار بشأن مراكز الدروس الخصوصية.

 

وأوصت لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب بعدد من الإجراءات فى ضوء الاستماع إلى بيان الدكتور فى اجتماع اللجنة أمس، وذلك بهدف الاهتمام وتطوير ملف التعليم ومواجهة الدروس الخصوصية والتى أصبحت أزمة تواجه كثير من البيوت المصرية.

 

 

وشملت  التوصيات التي أوصت بها اللجنة برئاسة  الدكتور سامى هاشم إصدار رخصة مزاولة المهنة للمعلمين وذلك لضمان مستوى وأداء جيد للمعلمين على مستوى الجمهورية.

 

كما طالبت اللجنة البرلمانية بضرورة دعم وتقوية مجموعات التقوية وتعميمها بالمدارس بهدف مواجهة الدروس الخصوصية، ومساندة  الطلاب وأولياء الأمور فى تحصيل كل العلوم الدراسية بيسر وسهولة وتحت رقابة وأشراف وزارة التربية والتعليم .

 

طالب عدد من النواب بضرورة تفعيل وضع لائحة لحفظ حقوق المعلم، من خلال وضع ضوابط يتم تطبيقها على كل العاملين

بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

 

 

كان الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى كان قد أشار فى اجتماعه أمس، أمام لجنة التعليم بمجلس النواب إلى اتخاذ الوزارة العديد من الإجراءات لتفعيل دور مجموعات التقوية داخل المدارس بهدف مواجهة ظاهرة الدروس  الخصوصية وتخفيف العبء عن كاهل أولياء الأمور".

 

وأكد  وزير التربية والتعليم على ضرورة تقليص أعداد مراكز الدروس الخصوصية "السناتر" لافتا إلى  أن مقترح  تقنين مراكز الدروس الخصوصية مجرد فكرة  وليس قرار، وتم تفسيره بشكل خاطئ، وأنه تم طرحه للحوار المجتمعي بهدف الاستماع لكل الآراء.

 

وأوضح الدكتور رضا حجازي أمام لجنة التعليم والبحث العلمي فى اجتماعها أمس ضرورة  استعادة المدرسة دورها الاجتماعي في تنشئة وإعداد الطلاب للمستقبل، وأن تكون جاذبة وممتعة للتعلم.

لمزيد من الأخبار..اضغط هنا